浙江省口腔医院-儿童牙科护理心得

        在儿童牙科工作已有一年，从刚开始面对小朋友哭闹时的手足无措到现在的能把小朋友由恐惧说服到平静的状态，这些技巧的磨练都和在儿科这个特殊的工作岗位是分不开的。儿童这个群体进了医院就会产生恐惧心理就是医学上所说的儿童牙科畏惧症（特指牙病患儿在牙科治疗中所具有的紧张、害怕、恐惧的心理状态，以及在行为上表现出来的敏感性增高，耐受性降低，甚至躲避或拒绝治疗的现象。它对儿童牙病的准确诊断及彻底治疗均有较大影响，是儿童求诊及继续治疗的一大障碍，同时也会给牙医带来一定压力），更别提让他乖乖的躺到牙椅上配合医生完成漫长的治疗过程。所以这时护士就起到了非常重要的作用。 

        我们诊室往往在开诊前诊室外就已经很热闹了，原先等候的患儿只是在父母背后慢慢的抽泣，看见我们接诊的时候就已经眼泪泛滥，泣不成声了。这时护士首先应该安慰小患者告诉他：“阿姨只是先检查一下”，并摊开自己的双手给他看：“阿姨手上什么都没有”，只需要他张嘴配合看一眼，一般只要能沟通的患儿都能配合做到，与患儿建立起初次的信任关系利于工作的展开。 

        在治疗过程中，如果患儿非常不配合，不仅治疗效果会受到影响，患儿的人身安全也会受到侵害，所以护士在治疗过程中要充当解说员，譬如向患儿解说各种器具的功能，使他們了解后进而消除本能性的恐俱；又譬如向患儿解说治疗的步驟，增进患儿的合作意愿等等 

        如果患儿还是不合作我们可以采取强制执行的办法，征得家长同意采用束缚板束缚的方法，配合医生一人抱头一人吸唾完成治疗，不过整个过程会非常的惊心动魄。有的家长会非常不理解从而不配合治疗，所以做好家长的思想工作也是至关重要的。 

现在我们医院还引进了笑气吸入的方法，是一种对焦虑、疼痛安全有效的镇静剂，特别适用于具有牙科畏惧症的儿童。 

        在儿科工作的这一年里，收获颇多，接触了形形色色的小朋友，懂得了和小朋友之间的相处之道，也让我丰收了一颗年轻的心态，愿天下的小朋友没有蛀牙。 

 

                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         儿童牙科 徐丽芳